30. évfordulóját nemrég ünnepelték Bágyogszováton. Szöllősi Imréné igazgató beszédében rámutatott: a tegnap és a holnap között megálljt parancsolnak az ünnepek, melyek életünk ritka pillanatai. A település oktatási intézményében idén január óta változatos programokkal tették emlékezetessé a jubileumot. Minden tanuló viselheti az iskola kitűzőjét, farsang idején diákdiri-választást, a költészet napja alkalmából pedig versmondóversenyt rendeztek. A diákok munkáiból kiállítást és vásárt szerveztek, valamint megjelent az iskola történetét – a teljesség igénye nélkül – összefoglaló kiadvány. Az igazgató reményét fejezte ki, hogy a gálaműsoron bemutatott értékek az elődökhöz méltóvá teszik az intézményben tanuló diákokat és dolgozó pedagógusokat.
A bátor nőkre és férfiakra, a márciusi ifjakra emlékeztek Csornán
Az 1848–49-es forradalom és szabadságharc évfordulóján városi megemlékezést tartottak Csornán, a Petőfi-szobornál.
A bátor nőkre és férfiakra, a márciusi ifjakra emlékeztek Csornán
Az 1848–49-es forradalom és szabadságharc évfordulóján városi megemlékezést tartottak Csornán, a Petőfi-szobornál.
Az 1848/49-es forradalom és szabadságharcra emlékeztek Beleden
A szabadság, az összetartozás és a hazaszeretet olyan értékek, amelyek nélkül egy nemzet sem lehet igazán erős – hangsúlyozta Csóka Gergely a beledi tornacsarnokban rendezett városi ünnepségen.
Ünnepi megemlékezés Kapuváron
A történelem számtalanszor igazolja a mondást, miszerint minden sikeres férfi mögött ott áll egy erős nő – fogalmazott Gyopáros Alpár az 1848/49-es forradalom és szabadságharc tiszteletére rendezett városi ünnepségen.
Dr. Ruzsicska Tibor 65 éve a gyógyítás szolgálatában
Dr. Ruzsicska Tibor pályafutásának kezdete óta rengeteget változtak a szakmai körülmények, és alakult az emberek életfelfogása, de a főorvos 65 évvel ezelőtti diplomaosztója óta valami mégis állandó: úgy érzi, tevékeny, alkotó emberként élete végéig képeznie kell magát.
Zökkenőmentes tanévkezdés, magabiztos folytatás a kapuvári 1/b-ben
Vargáné Bakó Bernadett nagyon örült annak, hogy a mostani elsősök úgy érkeztek az iskolába, hogy egyikük se tudott írni és olvasni, így egyenlő esélyekkel kezdték meg tanulmányaikat az általános iskolában.
