az a szemnek láthatatlan”sorokat pedig Braille-írással vésték a papírszélre azok kedvéért, akiknek gondot okoz az olvasás. Eddig mindösszesen százhúszezer forint gyűlt össze abban a becsületkasszában, melyet az idézett sorokat tartalmazó lapocska mellé helyeztek el több nyugíjasklubban, ahol Hámor Vilmos szívesen megfordul, mert mint mondta, becsüli azokat az embereket, akik idős koruk ellenére sem gubóznak be, és a rendszeres foglalkozásokon megtalálják még a maguk örömét. Az irodalmár úgy vette észre, hogy mióta a nála korosabb emberekkel találkozik, azok szinte hozzá fiatalodnak, és nem fordítva. Hámor Vilmosnak egyébként feltett szándéka, hogy a tavaszig még gyarapodó adományból nyomtatót vásárol a világtalanoknak.
A bátor nőkre és férfiakra, a márciusi ifjakra emlékeztek Csornán
Az 1848–49-es forradalom és szabadságharc évfordulóján városi megemlékezést tartottak Csornán, a Petőfi-szobornál.
A bátor nőkre és férfiakra, a márciusi ifjakra emlékeztek Csornán
Az 1848–49-es forradalom és szabadságharc évfordulóján városi megemlékezést tartottak Csornán, a Petőfi-szobornál.
Az 1848/49-es forradalom és szabadságharcra emlékeztek Beleden
A szabadság, az összetartozás és a hazaszeretet olyan értékek, amelyek nélkül egy nemzet sem lehet igazán erős – hangsúlyozta Csóka Gergely a beledi tornacsarnokban rendezett városi ünnepségen.
Ünnepi megemlékezés Kapuváron
A történelem számtalanszor igazolja a mondást, miszerint minden sikeres férfi mögött ott áll egy erős nő – fogalmazott Gyopáros Alpár az 1848/49-es forradalom és szabadságharc tiszteletére rendezett városi ünnepségen.
Dr. Ruzsicska Tibor 65 éve a gyógyítás szolgálatában
Dr. Ruzsicska Tibor pályafutásának kezdete óta rengeteget változtak a szakmai körülmények, és alakult az emberek életfelfogása, de a főorvos 65 évvel ezelőtti diplomaosztója óta valami mégis állandó: úgy érzi, tevékeny, alkotó emberként élete végéig képeznie kell magát.
Zökkenőmentes tanévkezdés, magabiztos folytatás a kapuvári 1/b-ben
Vargáné Bakó Bernadett nagyon örült annak, hogy a mostani elsősök úgy érkeztek az iskolába, hogy egyikük se tudott írni és olvasni, így egyenlő esélyekkel kezdték meg tanulmányaikat az általános iskolában.